En 1907, le Parlement britannique a adopté la loi sur l’éducation (dispositions administratives), une réforme importante de l’éducation. L'une des dispositions de cette loi était de faciliter l'octroi de bourses complètes ou partiellement financées afin que les garçons talentueux de la classe ouvrière puissent fréquenter des écoles privées prestigieuses mais coûteuses.

Deux bénéficiaires de ces bourses étaient Eric Blair, plus tard George Orwell, et l'historien trinidadien et écrivain de cricket CLR James. Mais l’admission financée par l’État des garçons de la classe ouvrière dans des écoles publiques élitistes n’a pas plu à tout le monde et a suscité pendant des années de nombreuses critiques et débats.

Deux exemples sont apparus dans The Guardian en mars, 1911, l'un d'un écrivain prétendant être un directeur d'école publique, l'autre d'un élève d'une école publique:

«La vraie difficulté n'est pas l'infériorité sociale ou pécuniaire du garçon élémentaire mais son énorme infériorité morale. La plupart des autres garçons qui viennent à nous [dans les écoles publiques] ont une idée très précise que certaines actions et pensées sont «caddish» ou «mauvaise forme» ou «blackguardly»… J'ai eu affaire à une certaine proportion de garçons du primaire depuis quelques années et je n'ai pas réussi à trouver une idée parallèle du mot.

'Directeur'

«Je me demande si vous n'avez jamais envisagé la question du côté d'un gentleman contraint d'entrer quotidiennement en contact avec la vulgarité innée des ordres inférieurs. N'est-il pas plus probable que les fils de gentlemen seront nivelés, plutôt que les fils de Pork Butchers nivelés, par un contact quotidien continu? Les leçons du caniveau sont plus faciles à apprendre que les traditions de caste.

«Le fait qu'en gardant des écoles secondaires et publiques particulières une réserve pour une classe particulière garde les hautes sphères de la vie, dans les professions et les services publics, une réserve pour la même classe, est sûrement un grand argument en sa faveur. Les classes inférieures n'ont jamais été une classe dirigeante, et pourquoi le maître devrait-il s'asseoir côte à côte avec le serviteur?

'Écolier public'

La source: The Guardian, 29 mars 1911. Le contenu de cette page est © Alpha History 2019-23. Le contenu ne peut être republié sans notre autorisation expresse. Pour plus d'informations, veuillez consulter notre Conditions d’utilisation or contacter Alpha Histoire.