Comme pour les femmes, les attitudes nazies envers les enfants découlaient principalement de leur chef. Adolf Hitler pensait que garantir la loyauté et l'obéissance des enfants était essentiel si le nazisme devait survivre au-delà de la génération actuelle. En conséquence, les enfants de l'Allemagne nazie ont été soumis à une propagande intensive par le biais de moyens d'éducation, de formation et de groupes sociaux.
Premières vues
Même dans les premières années du parti nazi, lorsque diriger la nation était un rêve lointain, Hitler mettait l'accent sur l'importance des enfants. Contrairement à d'autres dirigeants politiques, Hitler n'a pas ignoré les jeunes ni sous-estimé leur valeur politique. Sa vision d'un Troisième Reich durable reposait non seulement sur la loyauté et l'obéissance des adultes, mais aussi sur leur progéniture.
Hitler souhaitait que le mouvement national-socialiste fasse appel à toutes les couches de la société, y compris les jeunes. Il voulait donner aux enfants de l'Allemagne nazie un sens, un accomplissement et une communauté, quelque chose d'absentement absent durant son enfance sans défense.
Enfin, et peut-être le plus important, la politique de jeunesse d'Hitler visait à remplir l'esprit des jeunes Allemands d'idées sur la pureté raciale, la suprématie aryenne, l'expansion allemande et les futures conquêtes militaires. En 1933, Hitler a écrit à propos de la politique nazie:
«Mon programme d'éducation des jeunes est difficile… les faiblesses doivent être éliminées. Dans mes châteaux de l'Ordre Teutonique, une nouvelle jeunesse grandira, devant laquelle le monde tremblera. Je veux une jeunesse brutale, dominatrice, intrépide et cruelle. La jeunesse doit être tout cela. Il doit supporter la douleur. Il ne doit y avoir rien de faible et de doux à ce sujet. La bête de proie libre et splendide doit à nouveau jaillir de ses yeux… C'est ainsi que j'éradiquerai des milliers d'années de domestication humaine… C'est ainsi que je créerai le Nouvel Ordre.
Éducation
En conséquence, l'éducation et la formation sont devenues des outils importants et les enfants de l'Allemagne nazie ont été soumis à une propagande intensive. Le gouvernement NSDAP a utilisé le système éducatif public pour diffuser l'idéologie nazie, renforcer la loyauté envers Hitler et préparer des millions de garçons allemands au service militaire.
Au milieu des années 1930, les nazis ont progressivement mis en place un système éducatif contrôlé par le parti. Il a commencé par former son propre syndicat d'enseignants, le Nationalsozialistischer Lehrerbund (Ligue des enseignants nazis). Les enseignants d'origine juive, de croyances politiques libérales ou socialistes ont été victimes d'intimidation et ont été expulsés de la profession; des enseignants non nazis ont été poussés à rejoindre le Nationalsozialistischer Lehrerbund ou faire face à perdre leur emploi.
Lorsque les nazis ont infiltré les écoles, ils ont façonné le programme pour transmettre leurs propres valeurs et convictions politiques. L'éducation raciale était au premier plan du programme nazi, `` éclairant '' les enfants sur la suprématie aryenne et les traits méprisables de untermensch (personnes et races sous-humaines).
Sujets `` nazifiés ''
Le sujet le plus important de ce processus était l’histoire, qui a été utilisée pour transmettre et renforcer les valeurs et les hypothèses nazies. Les histoires pro-nazies ont renforcé le mythe de la suprématie aryenne en Europe. Ils étaient remplis d'histoires de héros et de guerriers germaniques, de dirigeants politiques et de conquêtes militaires.
Les croyances nazies ont également été renforcées dans le programme de géographie. Dans ce sujet, les enfants allemands ont appris la division injuste du territoire dans le traité de Versailles, le redécoupage inapproprié des frontières européennes et la nécessité de lebensraum («espace de vie») pour le peuple allemand.
L'éducation physique et le sport étaient également des priorités dans le programme nazi. D'autres matières académiques, telles que les mathématiques et les sciences, ont été négligées en revanche.
Groupes de jeunes nazis
Les nazis ne comptaient pas uniquement sur les écoles pour endoctriner les enfants. Beaucoup mieux connu de l’histoire sont des groupes comme le Hitler Jugend (Jeunesse hitlérienne), une organisation dirigée par les nazis inspirée en partie par le mouvement de scouting britannique.
Comme beaucoup de départements du NSDAP, la jeunesse hitlérienne n’était pas systématiquement organisée, mais évoluait et évoluait avec le temps. Le mouvement nazi avait regroupé une poignée de groupes de jeunes depuis 1922, organisés au niveau local par des individus du Sturmabteilung (SA). Il y avait même une certaine concurrence entre ces groupes, chacun prétendant être le mouvement de jeunesse «officiel» du NSDAP.
En juillet, 1926, un jeune membre du parti nommé Kurt Gruber a créé la jeunesse hitlérienne. Il a ensuite travaillé pour l'intégrer dans le Sturmabteilung ou SA. Par 1930, la jeunesse hitlérienne comptait plus de garçons 25,000 âgés de 14 et de 18. Il a servi de précieux groupe d’alimentation pour l’AS. Certains membres plus âgés de la jeunesse hitlérienne ont également participé à des manifestations, des pogroms et des violences de rue orchestrés par l'Afrique du Sud.
La jeunesse hitlérienne sous Schirach
L'ascension d'Hitler à la chancellerie en 1933 a provoqué un pic significatif dans l'adhésion de la jeunesse hitlérienne. Le chef nazi a nommé Baldur von Schirach comme Reichsjugendfuhrer (Responsable de la jeunesse allemande) et l’a chargé d’élargir et d’organiser le groupe au niveau national.
Sous la direction de Schirach, la jeunesse hitlérienne a adopté et embrassé les mêmes symboles, culture, psychologie et appels au nationalisme employés dans la SA et Schutzstaffel (SS). Schirach a également œuvré pour élargir la jeunesse hitlérienne et rationaliser le mouvement de ses membres les plus âgés au sein de groupes paramilitaires nazis.
Comme les écoles allemandes ont été infiltrées par la propagande nazie au milieu des années 1930, elles ont également été utilisées pour promouvoir et développer la jeunesse hitlérienne. De nombreuses écoles sont devenues des groupes nourriciers pour la jeunesse hitlérienne, les enfants étant contraints de s'y joindre.
Les nazis ont également orienté les enfants vers la jeunesse hitlérienne en interdisant des groupes alternatifs ou rivaux, tels que les scouts et diverses ligues de jeunes catholiques. L'adhésion à ces groupes interdits était souvent acquise et engloutie par la jeunesse hitlérienne.
À la fin de 1937, la direction de la Hitler Jugend a déclaré qu'il comptait jusqu'à cinq millions de membres, soit 64% des adolescents allemands.
La vie dans la jeunesse hitlérienne
La jeunesse hitlérienne était dominée par l'entraînement physique et l'endoctrinement idéologique. Avec le temps, c'est devenu un de facto groupe paramilitaire pour garçons âgés de 14-18, un moyen de les préparer à entrer dans les forces armées.
La jeunesse hitlérienne avait des uniformes, des grades et des insignes similaires à ceux des SA. Sa structure organisationnelle était également similaire: unités locales, divisions régionales et direction nationale.
La plupart des unités de la jeunesse hitlérienne se sont réunies une fois par semaine et les week-ends, sous la conduite d'adultes membres du parti. Ils se sont livrés à de nombreuses activités physiques et à des entraînements, y compris des sports et des jeux, de la randonnée, de l'orientation et de la lecture de cartes, des nœuds et des maquis. Les week-ends et les vacances scolaires étaient une occasion pour les unités de camper ou de bivouaquer ou d'assister à de plus grands rassemblements régionaux.
Endoctrinement militaire
À partir du milieu des années 1930, le régime d'entraînement du groupe est devenu plus militariste, mettant davantage l'accent sur la marche et les exercices, l'entraînement aux armes, les cours d'obstacles et d'assaut, le camouflage et les tactiques de combat.
Ces activités physiques étaient accompagnées et étayées par des enseignements raciaux et idéologiques. Les chapitres de la jeunesse hitlérienne ont assisté à des conférences et à des séances d'instruction sur la vie d'Hitler, les idées nazies et la théorie raciale. Les nouvelles recrues devaient prêter serment de loyauté à Hitler, tandis que de nombreux membres récitaient une forme bâtardée de la prière du Seigneur:
«Adolf Hitler, vous êtes notre grand Führer.
Ton nom fait trembler l'ennemi.
Ta volonté seule est la loi sur la terre.
Entendons chaque jour ta voix. ordonne-nous par ta direction.
Car nous allons obéir à la fin et même avec nos vies.
Nous te louons! Salut Hitler!
Fuhrer, mon Fuhrer, donnez-moi par Dieu.
Protéger et préserver ma vie pour longtemps.
Vous avez sauvé l'Allemagne en cas de besoin.
Je vous remercie pour mon pain quotidien.
Sois avec moi pendant longtemps, ne me quitte pas, Fuhrer.
Mon Fuhrer, ma foi, ma lumière, Salut à mon Fuhrer!
Groupes pour les plus jeunes
Sous la jeunesse hitlérienne, plusieurs organisations ont été créées pour les garçons et les filles plus jeunes. Pimpf était la branche la plus jeune, ses membres étant ouverts aux garçons âgés de six à dix ans. Pimpf les garçons ont accompli un service communautaire, des activités physiques et des activités de plein air telles que le camping.
Comme leurs camarades de la jeunesse hitlérienne, les membres de Pimpf ont également été soumis à des leçons sur les valeurs et les opinions politiques nazies. Ils ont dû mémoriser le manuel du groupe, Pimpf im Dienst («Young Ones in Service») et réussir les examens avant «l'obtention du diplôme».
À dix ans, Pimpf les membres pourraient rejoindre le Jungvolk, le groupe précurseur de la jeunesse hitlérienne.
Groupes de filles
Il y avait aussi des groupes séparés pour les filles, y compris les Jungmadelbund (la 'German Girls' League ', pour les filles âgées de 10 à 14 ans) et la Bund Deutscher Madel (BDM, ou la 'League of German Maidens' pour les filles âgées de 14 à 18 ans).
Alors que la jeunesse hitlérienne préparait les garçons au service militaire, les divers groupes de filles préparaient leurs membres à vivre en tant qu'épouses, mères et femmes au foyer. L'accent a été mis sur l'importance des mères allemandes, à la fois en tant que progénitrices raciales et nourrices d'enfants aryens.
Les filles du BDM ont terminé des activités comme le sport et la callisthénie, destinées à améliorer la forme physique, la force et la beauté. Il y avait aussi des cours sur le toilettage, la coiffure et le maquillage, la couture, les traditions allemandes - et, bien sûr, l'idéologie et les valeurs nazies.
1. Adolf Hitler a accordé une grande valeur aux enfants allemands. Il les considérait comme essentielles pour assurer la loyauté du NSDAP et assurer l'avenir de son imaginaire Troisième Reich.
2. Après avoir pris le pouvoir, les nazis ont commencé à s'infiltrer dans les écoles et l'éducation, en retirant juifs, socialistes et autres de la profession enseignante et en révisant le programme scolaire pour y inclure l'idéologie et les valeurs nazies.
3. La politique de la jeunesse nazie s'articule également autour de plusieurs groupes de jeunes dirigés par des partis, tels que le jeunesses hitlériennes pour garçons de 14-18. Ces groupes ont commencé au hasard, mais ont finalement été organisés au niveau national par les dirigeants du NSDAP.
4. Les groupes de jeunes nazis combinaient une formation et des compétences de type paramilitaire avec des enseignements et un endoctrinement nationaux-socialistes, tels que le culte d'Hitler et l'importance de la pureté raciale.
5. Il existe également plusieurs groupes de filles gérés par le NSDAP, tels que le Bund Deutscher Madel ou BDM. Ces groupes ont également diffusé l'idéologie nazie et renforcé les conceptions traditionnelles sur les rôles des femmes.
Citations sur l'Allemagne nazie: enfants et éducation
Informations de citation
Titre: «Les enfants dans l'Allemagne nazie»
Auteurs: Jennifer Llewellyn, Jim Southey, Steve Thompson
Editeur: Histoire Alpha
URL: https://alphahistory.com/nazigermany/children-in-nazi-germany/
Date publiée: 4 août 2020
Date d'accès: 13 mai 2023
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